3月1日，隨著7名新進(jìn)管培生的正式加入，MAG解百集團(tuán)2021屆管培生培養(yǎng)項(xiàng)目正式開(kāi)啟，而這些初出校園的管培生，面臨著怎樣的兩周呢？
標(biāo)簽：雛鷹階段，融入—了解
關(guān)鍵詞：忙碌、新鮮、挑戰(zhàn)、有料
與集團(tuán)高管面對(duì)面、列席業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)會(huì)議、參加特色團(tuán)建、向前輩請(qǐng)教初入職場(chǎng)的經(jīng)歷、聆聽(tīng)杭州商業(yè)百年沉浮、實(shí)地參觀各個(gè)業(yè)務(wù)板塊、團(tuán)隊(duì)任務(wù)挑戰(zhàn)……這些豐富的行程和體驗(yàn)，都來(lái)自管培生培養(yǎng)項(xiàng)目的第一階段——雛鷹階段。
在為期兩周的集中培訓(xùn)里，管培生們通過(guò)不同形式完成了“高管課堂”、“走進(jìn)解百”、“自我認(rèn)知”等主題課程。
聚光燈亮起，新的職場(chǎng)世界，也正式到來(lái)。
01 兩面“鏡子”覺(jué)察自我
從校園轉(zhuǎn)戰(zhàn)職場(chǎng)，想要迅速轉(zhuǎn)變角色并不容易。為了讓管培生們以更豐富、多元的視角覺(jué)察、剖析自我，集團(tuán)人力資源部為他們準(zhǔn)備了兩面鏡子。
第一面鏡子是科學(xué)的人才測(cè)評(píng)。人力資源部通過(guò)解讀人才測(cè)評(píng)報(bào)告，從專業(yè)的心理測(cè)量原理、性格特征的構(gòu)面剖析、場(chǎng)景化的性格解讀出發(fā)，讓管培生加深對(duì)自身個(gè)性、潛力方面的認(rèn)識(shí)，并關(guān)注到部分認(rèn)知盲區(qū)，幫助管培生在未來(lái)的工作過(guò)程中，能更容易地找到自己的個(gè)性和團(tuán)隊(duì)的平衡點(diǎn)，更快速地自我定位。
人力資源部正在為管培生進(jìn)行人才測(cè)評(píng)報(bào)告的解讀
除了以測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)為鏡，也要以人為鏡。在精心準(zhǔn)備的團(tuán)建活動(dòng)中，人力資源部通過(guò)“珠行萬(wàn)里”、“勇闖雷陣”等項(xiàng)目，讓管培生們以團(tuán)隊(duì)視角來(lái)學(xué)習(xí)有效溝通、快速共識(shí)、復(fù)盤與改進(jìn)等技巧，同時(shí)，也能在項(xiàng)目中通過(guò)他人、團(tuán)隊(duì)來(lái)審視自己的能力和個(gè)性。
02 高管前輩，帶你融入職場(chǎng)
如何在短短兩周時(shí)間，讓管培生快速融入公司？人力資源部請(qǐng)來(lái)了高管導(dǎo)師、業(yè)務(wù)教練、管培前輩等各類“老師”，手把手帶著管培生融入公司、體驗(yàn)企業(yè)文化。
“高管課堂”中，集團(tuán)副總經(jīng)理陳曉紅為大家講述了公司發(fā)展史，還與管培生們分享了自己的職場(chǎng)經(jīng)歷，讓管培生們深刻體會(huì)到“選擇和堅(jiān)持”的意義。
“高管課堂”中，管培生們正在認(rèn)真聽(tīng)講
想象中，業(yè)務(wù)教練和前輩們是不是都是“生人勿近臉”？在MAG解百集團(tuán)，這是不存在的。“不可思議的推銷”和“熱氣球求生”等團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓管培生們和初次見(jiàn)面的業(yè)務(wù)教練和前輩們打破距離感，迅速變得親近起來(lái)。
對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹們，往屆管培生同樣是熱情“招待”，她們毫不吝嗇地分享了自己在集團(tuán)的成長(zhǎng)歷程和工作以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)心得，并不斷拋出具有專業(yè)度的問(wèn)題和觀點(diǎn)，引導(dǎo)大家思考，讓管培生們既感嘆前輩們的成長(zhǎng)，又期待自己將迎來(lái)的挑戰(zhàn)。
03 從公司“前生”深入業(yè)務(wù)
想要更好地理解業(yè)務(wù)，既要從歷史中來(lái)，也要到業(yè)務(wù)一線中去。
集團(tuán)品牌公關(guān)部通過(guò)《記錄·探索·杭州商業(yè)100年》主題的故事分享，展現(xiàn)了解百與杭州商業(yè)共同發(fā)展成長(zhǎng)的百年歷程，幫助管培生從“前世”追溯業(yè)務(wù)背景。
當(dāng)然，光聽(tīng)故事可不夠。在“走進(jìn)解百”的系列課程中，管培生們也來(lái)到各個(gè)分子公司，實(shí)地觀察業(yè)務(wù)一線，并與集團(tuán)及分子公司的業(yè)務(wù)高管們積極交流，從企業(yè)發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃、核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面，深入了解集團(tuán)各分子公司現(xiàn)階段的發(fā)展情況和面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
04 思考、輸出、分享收獲
兩周的時(shí)間，公司誠(chéng)意滿滿地呈現(xiàn)了自己的“前世、今生和未來(lái)”，管培生們也經(jīng)歷了高密度的挑戰(zhàn)、碰撞、思考，收獲頗豐。大家在項(xiàng)目開(kāi)啟時(shí)認(rèn)領(lǐng)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)任務(wù)，也有了清晰的成果。
通過(guò)個(gè)人匯報(bào)，管培生分享了自己當(dāng)前對(duì)于集團(tuán)更具象、多元的印象，以及對(duì)業(yè)務(wù)模塊、行業(yè)前沿、個(gè)人發(fā)展的所思所想。
同時(shí)，他們也以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的形式，結(jié)合培訓(xùn)中的所見(jiàn)所聞和國(guó)際化商業(yè)案例的分析，以專業(yè)方法論為工具，展現(xiàn)了自己對(duì)集團(tuán)各業(yè)態(tài)的理解和思考；并融入了年輕人的新視角，在年輕生活零售+、新零售運(yùn)營(yíng)、業(yè)態(tài)融合等方向，提出了自己的建議方案。
管培生們以團(tuán)隊(duì)形式講述建議方案
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目前，新一期管培生培養(yǎng)項(xiàng)目已進(jìn)入第二階段——展翅階段。管培生們根據(jù)不同的培養(yǎng)方向，深入到集團(tuán)及各分子公司的核心業(yè)務(wù)，開(kāi)始了更貼近業(yè)務(wù)的深度輪崗學(xué)習(xí)。
在他們身上，我們看到了小宇宙里蘊(yùn)含的各種“新生力量”——蓬勃的朝氣、快速的學(xué)習(xí)力，強(qiáng)烈的好奇心和全力的拼搏勁，而這，正是集團(tuán)在發(fā)展中所看重的珍貴品質(zhì)。
其實(shí)，管培生培養(yǎng)項(xiàng)目只是集團(tuán)人才規(guī)劃中的重要一環(huán)。集團(tuán)一直將人才資源放在重要位置，集團(tuán)人力資源部也將繼續(xù)優(yōu)化不同人才隊(duì)伍的培養(yǎng)規(guī)劃。只要大家愿意伴隨公司不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，相信前浪們和后浪們都能在集團(tuán)的平臺(tái)上，找到自己的一席之地，更快速、高效地前進(jìn)。